Dificultad de Aprendizaje de las Matemáticas

"Discalculia"

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Es una dificultad especifica del aprendizaje del cálculo (DAC), presentados en niños con inteligencia normal, el fracaso esta en las matemáticas, puede deberse a la mala utilización de los números, desconocer los algoritmos para llevar a cabo una operación aritmética. 

 Aquí la estimulación que recibe el niño en las primeras etapas de su vida puede ser decisiva a evitar o favorecer el desarrollo de trastorno tales como dificultad para el aprendizaje de las matemáticas (DAM).  Esta perspectiva utiliza concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotsky (1979)

Cuando un niño con DAM, no podemos atender solo al déficit cognitivo, puesto que los sentimientos creencias del niño determinan su rendimiento influyendo los padres y profesores.

DIFICULTAD DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

Los niños con DAM se clasifican en 3 tipos:

1.-Dificultades en lectura (DAL): dificultad para reconocer palabras, leer silabas, asociar sonidos con letras y procesar y producir lenguaje.

2.- Dificultad en aritmética y trabajo escrito (DAM): bajas puntuaciones en tests de escritura y aritmética, problemas de memoria a corto plazo, en coordinarse, en trabajo escrito, en horarios etc.

3.- Trastorno por déficit atencional (TDA): atención y concentración, impulsividad en la relación con sus compañeros y conducta social inmadura.